Les grèves dans le secteur de l’éducation font rage. Et ce sont 13 syndicats d’enseignants en tout genre qui campent à ne pas travailler alors que la rentrée scolaire bat son plein. La Coalition nationale malgache pour l’éducation pour tous (Conamept) a fait la présentation officielle du cahier de doléances de la Plateforme des syndicats des enseignants à Madagascar, hier mardi 4 octobre. Ce livre fait écho aux différentes revendications des grévistes actuels et est présenté en temps que coup d’envoi de la célébration de la Journée internationale des enseignants de ce mercredi 5 octobre 2016. Dans ce livre, en tout, 20 mesures phares sont présentées par la plateforme des syndicats des enseignants. Ces mesures sont celles qu’elle considère comme primordiales si le pays veut avoir un politique éducatif supportant l’essor économique et une société éduquée et instruite. Pour Madagascar, l’élaboration de ce recueil est le fruit d’une collaboration entre les représentants de membres de la plateforme de syndicats de l’Education et le Conamept. C’est donc un guide pour l’amélioration du système éducatif et la valorisation des enseignants.

Interpellation de l’Etat

La question de budgets est immédiatement abordée dès la première mesure inscrite dans la liste du livre. En effet, elle demande un relèvement conséquent des budgets alloués par l’Etat aux secteurs de l’Education. Elle évoque d’ailleurs qu’une stratégie doit être définie avant la finalisation du Plan sectoriel de l’éducation, afin d’atteindre les 6% du PIB alloués à l’éducation. La plateforme revendique également la mise en œuvre de l’ensemble des engagements pris par le gouvernement à l’issue d’une rencontre entre le ministère de l’Education nationale et des syndicats des enseignants qui date maintenant de l’année 2015 alors que l’année 2016 est sur le point de prendre fin. D’ailleurs, les revendications des enseignants grévistes s’alignent avec les mesures énumérées dans ce livre de doléances. C’est-à-dire, l’amélioration des conditions des enseignants pour une meilleure éducation. On pourra même retrouver des similitudes entre elles, comme le statut particulier des personnels enseignants, ou la prise en compte des indemnités et autres accessoires des enseignants et les subventions des enseignants non fonctionnaires. Comme quoi, les enseignants attaquent actuellement de toutes parts pour le respect de leurs droits.

Seheno Kely